{"id":8208,"date":"2026-06-05T01:19:04","date_gmt":"2026-06-05T01:19:04","guid":{"rendered":"https:\/\/dizainoarkliukas.lt\/?p=8208"},"modified":"2026-06-05T01:19:04","modified_gmt":"2026-06-05T01:19:04","slug":"siauliai-790-siauliu-lopselis-darzelis-bite-organizavo-miesto-bendruomenei-skirta-svente-augu-kartu-su-saules-miestu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dizainoarkliukas.lt\/?p=8208","title":{"rendered":"#\u0160iauliai 790 \u2013 \u0160iauli\u0173 lop\u0161elis-dar\u017eelis \u201eBit\u0117\u201c organizavo miesto bendruomenei skirt\u0105 \u0161vent\u0119 \u201eAugu kartu su Saul\u0117s miestu\u201c"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

\n

Gegu\u017e\u0117s 15 d. \u0160iauli\u0173 lop\u0161elyje-dar\u017eelyje \u201eBit\u0117\u201c \u012fvyko miesto bendruomenei skirta \u0161vent\u0117 \u201eAugu kartu su Saul\u0117s miestu \/ Saul\u0117s augimas. Saugantis lokys\u201c, skirta \u0160iauli\u0173 miesto 790-ajam gimtadieniui, Tarptautinei \u0161eimos dienai ir Vaiko dienai pamin\u0117ti.<\/strong><\/p>\n

\u0160vent\u0117 sub\u016br\u0117 \u0160iauli\u0173 lop\u0161elio-dar\u017eelio \u201eBit\u0117\u201c ugdytinius, j\u0173 \u0161eimas, pedagogus, miesto bendruomen\u0117s narius, socialinius partnerius, kit\u0173 \u0161vietimo \u012fstaig\u0173 ugdytinius, mokinius savanorius ir miesto gyventojus.<\/p>\n

\u0160vent\u0117s dalyviai gal\u0117jo \u012fsitraukti \u012f \u012fvairias menines, edukacines, patyrimines ir sveikatinimo veiklas. Veik\u0117 temin\u0117s stotel\u0117s: \u201eTvarumo dirbtuv\u0117l\u0117s\u201c, \u201eSTEAM sala\u201c, \u201eSveikatos ir judesio oaz\u0117\u201c, \u201eGars\u0173 pievel\u0117\u201c, \u201eBit\u0117s arbatin\u0117\u201c, \u201eBas\u0173 koj\u0173 takas\u201c, \u201ePasak\u0173 kiemelis\u201c, \u201eBitu\u010di\u0173 aviliukas\u201c, \u201eSveikuoli\u0173 namelis\u201c, \u201eRobot\u0173 erdv\u0117\u201c, \u201eAugintini\u0173 sl\u0117nis\u201c.<\/p>\n

Vienas svarbiausi\u0173 \u0161vent\u0117s akcent\u0173 buvo tvarios instaliacijos \u201eSaugantis lokys\u201c pristatymas. Instaliacija \u012fprasmino vaikyst\u0117s saugum\u0105, \u0161eimos ir bendruomen\u0117s ry\u0161\u012f bei r\u016bpest\u012f augan\u010diu Saul\u0117s miestu. <\/p>\n

Joje svarbi aki\u0173 simbolika \u2013 akys pasirinktos kaip \u0160iauli\u0173 miesto herbo detal\u0117. <\/p>\n

Ugdytiniai jas k\u016br\u0117 naudodami gamtines ir antrines \u017ealiavas, tod\u0117l instaliacija kalba ir apie tvarum\u0105: geb\u0117jim\u0105 kurti i\u0161 to, k\u0105 turime, tausoti aplink\u0105 ir suteikti daiktams nauj\u0105 gyvenim\u0105.<\/p>\n

<\/figure>\n

\u0160vent\u0117s erdv\u0117je buvo pristatyta ir \u0160iauli\u0173 lop\u0161elio-dar\u017eelio ,,Bit\u0117\u201c pedagog\u0173 inicijuota akcija \u201eRaid\u0117s, kurios auga \u2013 \u0160IAULIAI 790\u201c. Min\u0117dami \u017dem\u0117s dien\u0105 ir art\u0117jant\u012f \u0160iauli\u0173 miesto 790-\u0105j\u012f gimtadien\u012f, \u0160iauli\u0173 lop\u0161elio-dar\u017eelio \u201eBit\u0117\u201c ugdytiniai grup\u0117se s\u0117jo g\u0117les \u012f vazon\u0117lius, jas augino, pri\u017ei\u016br\u0117jo, laist\u0117, steb\u0117jo augim\u0105 ir mok\u0117si atsakomyb\u0117s. <\/p>\n

V\u0117liau i\u0161 u\u017eaugint\u0173 g\u0117li\u0173 vaikai d\u0117liojo raides, kurios tapo gyvu, \u017eydin\u010diu sveikinimu \u0160iauliams.<\/p>\n

Ypating\u0105 bendryst\u0117s akimirk\u0105 suk\u016br\u0117 momentin\u0117 akcija \u201eSaul\u0117s augimas\u201c \u2013 \u0160iauli\u0173 lop\u0161elio-dar\u017eelio \u201eBit\u0117\u201c sveikinimas miestui 790-me\u010dio proga. <\/p>\n

Jos metu \u0160iauli\u0173 lop\u0161elio-dar\u017eelio \u201eBit\u0117\u201c bendruomen\u0117, taip pat \u0160iauli\u0173 lop\u0161eli\u0173-dar\u017eeli\u0173 \u201eTrys nyk\u0161tukai\u201c, \u201eGintar\u0117lis\u201c, \u201eVoverait\u0117\u201c ugdytiniai ir pedagogai, savanoriai i\u0161 \u0160iauli\u0173 Vinco Kudirkos ir Dain\u0173 progimnazij\u0173, \u0160iauli\u0173 \u201eRomuvos\u201c ir \u201eSaul\u0117tekio\u201c gimnazij\u0173 bei miesto gyventojai susib\u016br\u0117 \u012f gyv\u0105 kompozicij\u0105. <\/p>\n

Kiekvienas \u017emogus tapo simboliniu saul\u0117s spinduliu, o i\u0161 dalyvi\u0173 \u0161ypsen\u0173 ir net 500 metr\u0173 geltonos juostos, \u00a0gim\u0117 \u0161vie\u010dianti saul\u0117 \u2013 gyvas atvirukas Saul\u0117s miestui.<\/p>\n

Organizatorius:<\/strong> \u0160iauli\u0173 lop\u0161elis-dar\u017eelis \u201eBit\u0117\u201c<\/p>\n

Partneriai:<\/strong> \u0160iauli\u0173 miesto vie\u0161osios bibliotekos Vaik\u0173 literat\u016bros skyrius, V\u0161\u012e studija \u201e\u0160\u0117lsmas\u201c, V\u0161\u012e \u201eRobotikos akademija\u201c, \u0160iauli\u0173 miesto savivaldyb\u0117s visuomen\u0117s sveikatos biuras.<\/p>\n

\u2022 Dainora \u010cepul\u0117 \u0160iauli\u0173 lop\u0161elio-dar\u017eelio ,,Bit\u0117\u201c direktoriaus pavaduotoja ugdymui<\/pre>\n<\/p><\/div>\n
 Nuoroda \u012f informacijos \u0161altin\u012f <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Gegu\u017e\u0117s 15 d. \u0160iauli\u0173 lop\u0161elyje-dar\u017eelyje \u201eBit\u0117\u201c \u012fvyko miesto bendruomenei skirta \u0161vent\u0117 \u201eAugu kartu su Saul\u0117s miestu \/ Saul\u0117s augimas. Saugantis…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8209,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[10967,3163,10965,1343,7848,1779,10968,10966,2647,10882,643,656,7773],"class_list":["post-8208","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-svietimas-ir-mokslas","tag-augu","tag-bendruomenei","tag-bite","tag-kartu","tag-lopselisdarzelis","tag-miesto","tag-miestu","tag-organizavo","tag-saules","tag-siauliai","tag-siauliu","tag-skirta","tag-svente"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t